В прогимназии Северодвинска начнут внедрять "Арктиковедение". Сегодня рассказали, что это
Категория: Образование
Создано: 13.12.2021 17:20
Просмотров: 12827
Сегодня в Северодвинской прогимназии состоялся брифинг, где обсудили вопрос по внедрению в прогимназию программу «Арктиковедения».
Программа рассчитана для начальной школы с первого по четвертый класс в рамках внеурочной деятельности один час в неделю. Педагоги северодвинской прогимназии, в том числе и по иностранным языкам, уже прошли обучение по курсу «Арктикооведения». В настоящий момент решается вопрос об обеспечении всех обучающихся начальной школы прогимназии интерактивным словарем «Арктическая азбука». Там планируется ввести «Арктиковедение» с сентября 2022 года.
Заместитель директора по учебной работе Светлана Бармина отметила, что основными задачами внедрения программы являются формирование устойчивого интереса у обучающихся к Арктике, воспитание экологической культуры, заботливое отношение к природе Арктики и формирование у младших школьников активной жизненной позиции.
Программа «Арктиковедение» создавалась в сотрудничестве с национальным парком «Русская Арктика», САФУ, Архангельским областным институтом повышения квалификации. Также свой вклад внес педагогический коллектив школы №45 в Архангельске.
На сегодняшний день в Северодвинске в этом направлении уже работают школа №2 и №24.
- Мне очень приятно заявить о том, что северодвинская прогимназия заявились и ведет огромную подготовительную работу, чтобы стать центром Арктиковедения в Северодвинске. Есть задача внедрить «Арктиковедение» во все школы. Никакого нормативного документа не будет, но в рамках федерального государственного образовательного стандарта предполагается прививать любовь родному краю, заниматься патриотическим воспитанием, – сказала начальник управления образования Елена Комарова.
Директор прогимназии Дмитрий Тюряпин отметил, что прогимназия претендует стать базовой площадкой в Северодвинске для внедрения данного курса, чтобы делиться опытом с учителями всех школ города.
- «Арктиковедение» как новое веяние должно преподноситься уже в новом формате. Дети не впечатляются старым форматам простых стендов. То есть это должен быть интерактив, чтобы дети были вовлечены в процесс – отметил директор прогимназии.
Комментарии
RSS лента комментариев этой записи