Ксения Старожилова: «С кем мы сегодня?»
|
Мнения: 24.04.2026 20:00 Просмотров: 1643 |
Авторская колонка Ксении Старожилова.
Все школы, наверное, присоединились к акции «Наши семейные книги памяти» - это рассказы о родных, которые шли через Великую Отечественную войну, жили в этой войне, защищали страну и будущее, берегли жизнь…
Во-первых, патриотические акции объединяют всегда.
Во-вторых, сглаживают межличностные углы. В акциях участвуют и взрослые, и дети - и педагоги, и ученики. И слава Богу, что есть ещё темы, в рамках которых мы можем говорить и слушать, и слышать друг друга с уважением, не комментировать, не критиковать, не оценивать.
В моём школьном детстве таких акций не было, не было мероприятий, на которых бы мы показывали фотографии родных, перечисляли их подвиги, годы, награды.
А потому что не было надобности - родные были живы, и пусть большинство из них никогда о войне не рассказывало, но они были свидетелями войны, мы знали это. Не надо было помнить и, тем более, напомнить.
Ветераны собирались и приходили в школы, настоящие, живые свидетельства, доказательства и страшных событий, и обязательной Победы. Мы смотрели на них смеющихся, слушали, как поют они военные песни, и точно знали - нам, русским, никакой враг не страшен. Раз победили и ещё победим!
На площадь в День Победы шли с цветами и с уверенностью, что все гвоздички сейчас раздарим героям, участникам войны, защитникам нашей Родины.
Не помню в какой год, но вдруг осознала, что все гвоздики раздарить не удастся, некому…
И открытки с поздравлениями с Днём Победы на каждый подъезд клеить больше смысла нет. Не живут там ветераны…
Поэтому сегодняшние акции и ориентированы на сохранение истории, сохранение исторической памяти. Как можно дольше нужно оберегать её от интерпретаций! Ветеранов нет живых, детей их многих уже нет, но есть внуки, есть правнуки, есть семейные альбомы, медали, ордена. Совесть есть! Благодарность!
Да, дети с листа читают информацию о прошедших войну прадедах.
Прадедах! Даже молодые педагоги говорят уже не о дедушках, а о прадедушках.
Все больше поколений разделяет нас с теми, с кем выходим в Бессмертный полк. Поэтому выходить надо!
Надо на полчаса переставать быть собой. Стать Егором Гурьевым, ушедшим на войну в 17 лет разведчиком. Или Александром, лейтенантом, пропавшим без вести в 1944.
А ещё вопросы эти друг к другу нужны: «Ты с кем пойдёшь?» или «Кто с тобой сегодня?». С дедом я. Или вот с братом бабушки.
Ты и не знала его вовсе. Он в 1916 родился, а ты в 86-м. Но в эти полчаса роднее нет…
И вот тут в шеренге все такие близкие. И в соседней.
И все равны.
Не критикуют, не спорят, не оценивают.
Все равны перед лицом смерти. И Победы. Смерти за эту Победу, за нашу жизнь. Чтобы мы смогли в 2026 году вывести в Бессмертный полк, на главные улицы городов своих родных и близких… В любом формате.
На днях в Архангельске проходил отчетный форум «Единой России», приняла участие в работе секции «Молодежь Поморья».
На таких секциях всегда много не молодежи. Думаю, нам надо где-то себя реализовывать, опытом делиться, вот и идем жизни учить.
Но я, честно, шла не за этим.
Интересует меня деятельность Агентства по делам молодёжи, именно оно реализует всё то, что предполагает областной закон «О патриотическом воспитании в Архангельской области».
По-моему, период отрицания, когда мы запрещали себе проводить любые параллели и аналогии между Великой Отечественной войной и СВО, прошел.
Послушайте, наши дети о своих же героях Великой Отечественной войны читают по бумажке. Не говорят, а читают! Бодро так, с выражением, с верно расставленными акцентами.
Для них эти события - далёкое прошлое, ветераны-родственники, которых они никогда не видели и не слышали - незнакомцы.
Чтобы память не уходила, чтобы история не искажалась, должна быть привязка к настоящему.
Ветеранов боевых действий, участников СВО обязательно нужно вовлекать в процессы воспитания и обучения. Да, не всех, и, да, человеческий фактор здесь решающий, но среди военных так много умных, небезразличных, так много идейных, стремящихся, ответственных! Это люди, которые сегодня совершают подвиги, которые прямо сейчас защищают нашу страну, нас. Как когда-то деды и прадеды из рассказов первоклашек.
Мы в школах отрабатываем действия при атаке БПЛА, действия при вооруженном нападении - к сожалению, для части регионов это реальные ситуации. Для части других - возможные.
Так пусть наши дети уже соотносят подвиги солдат в Великую Отечественную войну и подвиги солдат сейчас.
Враг - знаком нам!
Но и защитник - тот же!
И страна та же!
Атрибуты времени другие и только.
Генетическая память, я знаю, существует.
И эти страшные переживания наших погибших пра-(и пра- )дедов всё равно вспышками проходят через сны-воспоминания всех последующих поколений.
Но и вера, их вера в страну, она тоже в нас. И страна наша. Общая! С ними!
Помним.
И живём.
КСЕНИЯ СТАРОЖИЛОВА













Комментарии
---
"По данным на ноябрь 1989 года, 372 тыс. бывших воинов-"афганцев" в той или иной степени страдали от алкоголизма и наркомании. 3,7 тыс. человек уже в конце 1989-го были осуждены за убийства и грабежи. В начале 1990-х годов организованные преступные группировки, состоявшие из ветеранов Афганистана, появились в Екатеринбурге, Санкт-Петербурге, Иркутске, Красноярске и других городах. Одной из наиболее влиятельных была Купеевская ОПГ в Тольятти, шесть лидеров которой в 1998 году были застрелены прямо в городском филиале Союза ветеранов."
Спецназовец "Альфы" Александр Плюснин: "...Итак, нас стало пятеро у дверей покоев Амина. Надо было действовать быстро, пока не пришли в себя гвардейцы, не заняли круговую оборону и не смяли нас. Я выбил ногой стеклянную дверь и швырнул внутрь гранату. Оглушительный взрыв. Потом сразу же дикий, истошный, пронзительный женский крик: "Амин! Амин! Амин!", разлетевшийся по коридорам и этажам. Заскочив в комнату, первой я увидел жену Амина. Она громко рыдала, сидя над трупом диктатора. В том, что Хафизулла Амин был мертв, сомнений уже не было. Он лежал на полу, в одних трусах и в майке. В комнате было темно, мы посветили фонариками и убедились, что все — готов. Так уж вышло, что моя граната взорвалась в самой глубине маленькой комнаты, убив самого Амина и ранив его домочадцев. Помню, что кроме семьи Амина в комнате мы нашли нашу медсестру из бригады советских врачей, приставленную к диктатору после попытки его отравления. Если бы гвардейцы заняли круговую оборону и сумели продержаться до подхода их танков, то нам пришлось бы очень туго, но практически сразу же после ликвидации Амина его охрана начала сдаваться..."
---
Кабульская операция спецназа КГБ вошла в историю спецслужб мира. Ничего подобного до этого история ведомства не знала. Тем не менее, такова была политическая воля руководства нашего государства...
"...Насколько целесообразным был ввод наших войск в Афганистан в 1979 году? У меня нет однозначного ответа. Сейчас я считаю, что лезть туда, в Афган, не нужно было. И сейчас я бы туда не пошел. Жаль ребят, которые за десять лет сложили "за речкой" головы, и тех, кто был искалечен в чужой стране, а потом забыты нашим государством. Меня списали из органов в 1982 году в звании старшего лейтенанта. После увольнения я три года не мог себе найти место. Сначала пошел работать на завод. Снова сварщиком. Потом устроился в службу безопасности одного отеля. О своей работе в спецназе КГБ я молчал лет двадцать".
Если сжать статью в одно предложение, то получится, что ореол Победы надо с ветеранов перевесить на СВО, а детям объяснить, что это называется преемственностью.
Только вместо преемственности получается пародия. Serfal ниже очень вовремя напомнил, что реальный человек после войны - это не плакат с подписью “защитник тот же”. Это люди живые и настоящие.
P. S. Всем комментаторам по плюсику поставил. Нравится разнообразие и в то же время общность мнений.
А что такого, serfal? Воевал? Воевал. Боец? Боец. Значит, к детям можно.
Мы же не будем лакировать действительность перед школьниками. Пусть видят полный цикл патриотического воспитания: сначала бутылка, потом герой, потом травма, потом снова бутылка, потом разговоры о духовных скрепах.
А то ведь исторические аналогии - штука коварная: если применять их последовательно, они иногда начинают работать не в ту сторону, на которую рассчитывал автор.
Рискну предположить, что именно поэтому в тексте и остались указанные мною белые пятна. А очень жаль! Без этого статья выглядит как набор удобных в текущей политической ситуации намёков.
Позицию «детям нужно соотносить Великую Отечественную войну с СВО через готовую схему “враг тот же, защитник тот же”» от педагога, психолога и директора школы хотелось бы разобрать отдельно. Обучение действиям при угрозе - это одно. Превращение школы в место, где детей учат не критически мыслить, а повторять за взрослыми «однозначные интерпретации» и мобилизационные лозунги - другое, очень вредное для страны дело.
Самих то ветеранов особо никто и не спрашивает что́ они думают о подобной риторике и вообще о ситуации. Не факт, что ура-патриоты услышат именно то, что хотят услышать от них. Мне, например, не довелось повстречать в своей жизни ветерана боевых действий, который был бы ура-патриотом. На мой взгляд, их восприятие патриотизма и риторика ура-патриотов не одно и то же. У ветеранов всё проще, понятнее и, главное, без фальши, графоманства, демагогии и лицемерия. Поэтому их восприятие легко воспринимается и принимается. Они весьма рассудительны в этих вопросах и не оторваны от реальности, в отличие от некоторых "лидеров общественного мнения".
И весьма удивляет тот факт, что выскочки, подобные Старожиловой вдруг решают куда надо вовлекаться суровым мужикам, прошедшим войну. Они сами всё решат. И не стоит думать, что они слепо верят всякой пропагандистской болтовне. И, скорее всего, не будут излагать мысли которые сами внутренне не разделяют.
---
В июле 1918г Питерский комитет РКП(б) принял решение об устройстве "трудовых концлагерей". Заключению в концлагерь подлежали целые семьи, подозрительные по своему классовому происхождению. С объявлением красного террора 5.9.1918г практика создания концлагерей для гражданских лиц стала в советской России повсеместной.
---
В ведении ВЧК находились настоящие лагеря смерти. Один их первых такой концлагерь был устроен чекистом Кедровым в Холмогорах после подавления Белого движения на Севере. Туда были направлены пленные из Северной добровольческой армии. После их уничтожения, в 1921г, Холмогорский лагерь стал наполняться пленными солдатами и офицерами армии Врангеля, матросами Кронштадта, крестьянами Тамбовщины и Западной Сибири. Отсюда им был только один выход – на тот свет. Здесь был не один концлагерь, а целая сеть лагпунктов – "филиалы" находились в Скиту, Селе, на Сухом Озере и на Горячем озере. Главную известность концлагерь получил как первый опыт по массовому уничтожению людей. Здесь было убито больше 20 тысяч человек. В расправах принимали участие лично Кедров и его подруга Ревекка Пластинина-Майзель. Пластинину уже летом 1920г отозвали из Архангельска с диагнозом: "Человек больной, нервный". Кедрова отозвали в 1921г, после чего долго лечили в психбольнице
Не менее страшный концлагерь был в Пертоминске...
---
Зачастую, что бы не тратить патроны, несчастных узников… просто топили. Этот новый способ казни широко использовался в Астрахане Кировым
---
В 1921г тысячи бывших офицеров и солдат армии Врангеля были погружены на баржу и это судно чекисты потопили в устье Двины. Тех, кто мог держаться на поверхности воды, добили.
В 1922г несколько барж загрузили заключенными и потопили в Двине прямо на глазах у всех. Несчастные пассажиры с других барж, среди которых было много женщин, были высажены на одном из островов около Холмогор и расстреляны из пулеметов...
---
А уж потом было постановление СНК СССР от 2.11.1923 г "Об организации Соловецкого лагеря принудительных работ"
---
Первые коммуно-концлагеря смерти-первый опыт в построении системы ГУЛАГ этот опыт будут перенимать немецкие нацисты: фашистские концлагеря копировались с советских. Позднее писатель В.Шаламов скажет: "Колыма – это Освенцим без печей..."
Цитирую serfal:
---
Зворыкин - создатель телевидения: "Я создал монстра, способного промыть мозги всему человечеству. Это чудовище приведет нашу планету к унифицированному мышлению. Я никогда бы не позволил своим детям даже приближаться к телевизору. Это ужасно, что там показывают. Хотя, конечно, есть в нем детали, которые мне удались особенно хорошо. Лучшая из них – выключатель..."
всё просто
Цитата:текста коньюктурщицы тому ещё одно подтверждение
**********
Вопрос об участии ветеранов в патриотическом воспитании детей очень не прост. Современные дети и СВО - вещи несовместные. У них разные идеалы.
Верховная власть в России становится все более непопулярной – по данным ВЦИОМ рейтинг Путина за 1,5-2 месяца рухнул с 80 до 70 процентов, да и этим-то данным нельзя доверять. Возвращающиеся домой ветераны сами хотели бы услышать от власти объяснение – почему в стране бардак, как мы дошли до жизни такой, почему Россию унижают все кому не лень и что нас ждет впереди.
Ветеранов СВО надо оставить в покое, дать им возможность переварить все, что они пережили, а не заставлять их «гнать пургу», наступая на горло собственной песне.
В школы к деткам с патриотическими проповедями пойдут только специально обученные, т.е. идеологически обработанные ветераны, потенциальные карьеристы, рассматривая этот как один из способов пролезть во власть или на теплое место.
Как нам сохранить историю? Остаются только учебники и преподавание истории в школе, не допускающее никаких вольных трактовок отдельными учителями-историками.
Про участников СВО хорошая мысль, но сами участники не всегда в состоянии идти к детям. Надо педагогам брать на себя ответственность за такую встречу.
У знакомого сын с СВО вернулся и пьёт. Как такого к детям вести? Хотя он и до СВО пил.
RSS лента комментариев этой записи